中化頒發助學金

第六屆基金增至17萬



中化中學於六月初再次派發清寒子弟助學金。姚立昆同學和邱文強同學代表第六屆高中畢業校友出席頒發助學金儀式。

根據中化中學董事會發出的帳目報告，迄至2009年年底，存在銀行的第六屆高中畢業校友助學金總額增至十七萬一千九百多零吉（RM171,917.30）。

根據這份報告，第六屆高中畢業校友助學基金已派發2008年度助學金利息RM1,379.28以及2009年度助學金利息RM3,790.54。兩次共派發了RM5,169.82的助學金。

百萬富翁棄家為國

麻坡南僑機工劉貝錦

年輕時代的劉貝錦英姿煥發，有遠大理想。

出生入死，在滇緬公路上運送軍事物資的南僑機工。

戰前麻坡中華學校（中化中學前身）出了一位不平凡的校友。他就是率領幾百名南僑機工，奔馳在滇緬公路上的劉貝錦。

劉貝錦的家境富裕，是中華學校創辦人劉築侯的兒子，著名畫家，中化校友劉抗的堂叔。這位百萬富翁眼見日本企圖併吞中國，他滿腔熱血，寧願放棄安逸的生活和別離妻兒，毅然奔向抗日前線。

然而歷史給他開了一個殘酷的玩笑，最後他變成裡通外國的〞特務反革命分子〞，1959年冤死於中國重慶松山勞改營中。

到上海拍攝電影

年輕時代，劉 貝錦胸懷大志，敢做敢為。80年前，他擬定一項雄心勃勃 的計劃，想通過電影的社會教育功能，提升普羅大眾的思想認識，促進國家的強盛。於是，他從麻坡挾帶巨資，到上海倡辦影片公司。《南洋名人集傳》這本書形容 劉貝錦的行動是〞當日南洋破天荒之創舉〞。根據記載，1926年，新加坡第一部本地影片《新客》是劉貝錦出資拍攝。

劉貝錦認為，電影 能影 響文化教育不高的民眾，發揮社會教育功能，影響深遠。他攜帶數萬資金到上海創辦影片公司，志不在賺錢，而在教育民眾，振興民族國家。他說：吾之孜孜于此 （到上海發展電影業），非圖利也，實為國也。可見，這位早年中化校友有很強烈的利他主義，為國為民的思想。

拋家棄子昂首出征

劉貝錦最感人的事跡是，1939年他硬下心腸，不顧親人的苦苦哀求，為了民族大義，拋家棄子，投身抗日前線。

當時他37歲，家境富裕，有自己的事業，已是麻坡聞人。他有個美滿的家庭，有妻子和4名兒女，長子劉幼才11歲，幼女劉惠貞5歲。但在中國危急存亡時刻，顧不了家人和個人的安危，志願報名參加南僑機工隊。

劉貝錦於1939年3月27日毅然率領594名南僑機工，攜帶自家企業的十多輛大卡車，奔向昆明。

1947年，李冰人在《麻僑報國的一頁血淚史》一文中寫道：

『劉 貝錦有一個美滿的家庭，有兄弟，有產業，有成 群兒女。當他拋家別子跨上征途的時候，他的妻兒兄弟們都牽衣把袂，含悲想挽住他的征騎。但他堅決存了：「匈奴未滅，何以為家」的念頭，紅了眼眶，灑了幾行熱淚，便這樣掉首不顧，昂頭歸去。』

穿越橫斷山脈，彎曲險峻的滇緬公路。

在昆明，劉貝錦擔任《華僑先鋒大隊》隊長。這是一支由身強力壯，最能吃苦耐勞的南僑機工成員組成，承擔最繁重、最艱苦、最緊迫的軍事物資運輸任務。劉貝錦率領南僑機工車隊，冒着日本飛機的狂轟爛炸，奔馳在沿途懸崖峭壁，陡坡險谷，急彎深溪的滇緬公路，以生命和鮮血，確保軍事物資通過滇緬公路，源源運進中國。

劉貝錦率領的華僑先鋒大隊在執行艱險任務中，逾三份之二的人壯烈犧牲。他們的功績獲得當時的國民政府的表彰。

國共兩黨都不容他

抗戰勝利後，劉貝錦等待凱旋南洋的通知，但他生性耿直，剛正不阿，直言不諱地指責國民黨官員品德敗壞，竟被國民黨當局懷疑是共產黨的地下黨員，予以逮捕，受到非人的折磨。於是，劉貝錦錯過了南返的機會，留在了大陸。

共產黨在上世紀五十年代初搞〞三反五反〞，一夜之間劉貝錦又變成了國民黨留下來的特務反革命分子，成了無產階級專政的對象，沒有人身言論自由。

1956年，由於思念在麻坡的親人，劉貝錦向領導申請返回馬來亞，結果惹來大禍。他遭到嚴厲的批斗，珍藏的有關南僑機工照片被當成罪狀。

1958年，劉貝錦被當成危害社會的特務反革命分子，再次抓進監獄，關在重慶松山勞改農場，也就是國民黨時期關押共產黨人的白公館。

一年後，劉貝錦淒慘地死在獄中一間陰暗、潮濕的小屋內。他的兒子劉國勝（左圖）獲准進牢內為父親草草收屍。

33年後，重慶公安局於1991年5 冃31日才給劉貝錦平反，宣稱當年送劉貝錦〞集中勞動〞不當。然而對劉貝錦及其家人所造成的傷害已無從挽回，難以瀰補。

過後劉國勝回憶這段傷心事時說：〞歷史和現實真會給我父親開這麼殘酷的玩笑。一個海外擁有巨大資產，于充份物資享受而不顧，為國家、為民族的利益而投身抗日戰場的愛國華僑──劉貝錦──我父親的悲慘結局，是他本人的不幸，是我們全家的不幸，更是中華民族的不幸!〞

在劉貝錦的率領下，麻坡南僑機工帶着〞還我河山"的錦旗，準備踏上征途。

1939年，麻坡6名南僑機工準備奔往抗日前線。

民族振興思想搖籃

戰前麻坡中華學校

這是一張近百年的照片！早年在麻坡砂香街椰林底下的中華學校，80名學生穿軍裝校服，戴軍帽，手持木槍。

1913年，中華學校創校第二年，學生人數劇增至80人，校長饒藝農深受新思潮影響，辦學認真。

麻坡中華學校於1912年4月1日創立，當時只是麻坡砂香街一間小小的亞答屋。然而這間不起眼的學校很快就變成本地區華社民族振興思想的搖籃，培育出不少關心民族前途，捨己為群，胸懷大志的人才。

中華學校是那個時代的歷史產物，深受時代的大思潮所影響。當年一批到日本留學的文人學者，受到時代新思潮洗禮，他們來到麻坡，傳播和宣揚振興民族的新思想。

學生接受軍操訓練

陳人浩校長在1951年寫道：1915年，中華學校第一屆高小畢業.....乃開設特別班，授以中學課本....一時教師多系日本留學生，大事革新，規模漸具。

戰前中華中學教師，名記者李冰人在1960年寫道：中華學校首任校長饒藝農受過新思潮的洗禮，辦學很認真。當時學堂都受東洋的軍國思想的影響，因此中華學堂（中化前身）的教師及學生制服，不但採用軍帽軍服，甚至連體操的用具，也採用木槍，一派尚武精神。

戰前中華中學學生在校必須接受軍操訓練，對此91歲老校友林梓材記憶猶新。他回憶道，大清早，學校老師吹響號角，學生馬上集合，舉行升旗禮，唱三民主義歌曲。

圖片：戰前中化生的制服，頭戴鴨舌軍帽。圖為初中第8屆畢業生林梓材。

他 說，上課時間從早上八時開始至下午一時許。下午三、四時，學生還必須接受軍操訓練。負責老師對學生十分嚴格，哨子一響，學生必須以最快的時間集合整隊，在 幾十秒內就要排好隊。操練時，學生在老師的號令下，進行跑步和手持木槍進行軍操訓練。他說，由於當時英政府不准學校使用真槍，所以學生改持木槍在校內操 練。他說，學生身穿赤色制服，頭戴鴨舌軍帽，隊伍整齊，好不威風。

他補充道，當年的軍操訓練，不只集合要快，散隊也要快，連吃飯也像軍隊一樣，要盡量快，因此當年他吃飯特別快速。

1922年化南女校。地點在麻坡亞二亞務街。

戰前中化傑出英才

學生在這種環境下接受薰陶教育，培養出關心民族命運的思想和捨己為群的精神。因此，中華學校出了不少的傑出英才，對民族和社會作出重大的貢獻。

圖為戰前中華學校兩位傑出校友：張開川（左）和劉貝錦（右）。

這裡僅舉出4位中華學校裁培出來的不平凡校友，作為例子說明。他們是戰前柔佛華人總會創始人張開川和南僑機工《華僑先鋒隊》隊長劉貝錦，以及中國國務院原僑辦副主任兼秘書長彭光涵和新加坡國寶級畫家劉抗。

張開川於1916在中華學校高小畢業。他關心社會人群，熱心公益，成為麻坡同盟會領導人，同時也是柔華總會會長。在日本侵華時，他出任柔佛華人籌賑總會主席，並任南洋華僑籌賑總會常委。當年有人讚他為中華學校培養出來的《柔佛僑領第一流人物》。

由於他積極推動柔佛華人的抗日救亡工作，日本人對他恨之入骨。日軍佔領麻坡後，他成為日本人要清算的首號人物。1942年3月，日軍在麻坡展開「大檢證」，張開川慘遭日軍殺害，結束不平凡的一生，享年42歲。

劉貝錦與張開川是同班同學，一起年畢業於中華小學。在民族處於危急存亡時刻，他選擇直投身前線戰場，率領南僑機工，奔馳滇緬公路上。劉貝錦家境富裕，有個美好的家庭，但為着民族大義，他顧不了妻子和幼小的兒女，奔向戰場。在滇緬公路上，他是《華僑先鋒隊》隊長，對阻止日軍北上進攻重慶，作出積極貢獻。

但不幸在50年代中國狂熱的反右斗爭運動中，劉貝錦被批為特務反革命份子，送去勞改，慘死獄中。這是對一位忠心耿耿，憂國憂民愛國志士的巨大諷刺，雖然他在1991年獲得平反，肯定他的功績。

1935年彭光涵（左圖）就讀中華中學時，積極投身學生運動，宣揚愛國、愛族群思想，是當時地下學生組織《赤色學聯》的領袖。後來彭光涵轉到新加坡華僑中學，響應陳嘉庚的號召，投身抗日救亡運動，成為全國抗敵後援會領導人。

彭光涵的活動不為英殖民地所容，遭驅逐出境。1949年，中華人民共和國成立時，彭光涵是第一屆政協國旗、國徽、國歌方案審查委員會秘書，直接參與挑選新中國國旗和國歌的工作。

在中國，反右斗爭和文化大革命時期，彭光涵深受批斗與迫害，革職勞改，歷盡滄桑。復職後，彭光涵積極協助國務院僑務辦公室主任廖承志制定有利海外華人的僑務政策，同時積極為在〞海外關系〞罪名下受迫害歸僑平反，處理南洋華僑機工的平反大案。

1918年出生的彭光涵現已退休，不過繼續擔任全國僑聯顧問。在華的中化校友稱彭光涵為中國國寶級人物。

新加坡國寶級畫家劉抗（右圖）小時在中華學校受教育，日軍大舉進攻上海時，他回到麻坡，成為中華中學的老師。當時他積極參與教師抗敵後援會的工作，以他的畫筆當武器，宣傳抗日和推動籌賑活動。他也到新加坡協助劉海粟和徐悲鴻的抗日義展。

他的抗日活動引起日本人的注意，後來被日本憲兵傳召問話，差點遇害。日本投降後，畫家劉抗立即再動用他的畫筆，記錄下日本人在新馬的暴行，出版了一本十分珍貴的《雜碎畫集》漫畫冊。

此 外，在抗日時期，還有其他中化校友奮不顧身，站在衛家、衛國、衛民族行列前線，如符氣簪、林其輝和岑廷勛等人 。日軍轟炸重慶陪都時，符氣簪空軍上尉駕機騰空應戰，壯烈犧牲。林其輝是日治時期麻坡抗日軍領袖。他肩負重任，在麻警局與萬惹人（Banjarese）首 領談判，平息了1945年的種族衝突事件。岑廷勛（岑遠之）校友是馬來亞人民抗日軍第三獨立隊第七中隊宣傳隊隊長。這裡僅能略提數位，無法一一列出由中化 培養出來的許多志士。

百 年前，麻坡中華學校是新思想的搖籃，學校推行的教育，散播的思想，造就了具有捨己為群，憂國憂民，品格高尚的英才。他們奉行利他主義，不計個人的得失， 渴望民族富強。他們的事跡為人，讓人肅然起敬，中化人以此為榮。



*** 資料來源：

──《麻坡華僑義烈史》──麻坡中華公會編1947年
──《麻僑報國的一頁血淚史》──李冰人
──《南洋名人集傳》：檳城林博愛等編，1923年
──《歸僑彭光涵的往事、今事》──鄭奕釣，2005年
──《再會吧南洋》──陳勇、陳達婭
──陳人浩：《中化校史》──1951年寫於九思樓
──李 冰人：《48周年中化締創史話》──1960年刊登星洲日報
──林梓材、劉淑婉口述

中化誕生時代背景（二）

劉靜山與四維堂

這是1930年的砂香街中化中學四維堂。全校師生歡慶18周年校慶。

87年前建成的中華學校 四維堂，至今依然屹立於麻坡砂香街。

不過學校屋頂已翻新，出現不同面貌。

初期，中 華學校是在今天麻坡 砂香街中化一小校地一間馬來浮腳屋開課。第一年學生只有28人。幾年後，學生人數劇增。先賢劉靜山等又四處奔走，籌募資金，為中華學校展開籌建新校舍運 動。最後一座命名為《四維堂》富麗堂皇的中華學校新校舍於1923年在砂香街落成，成為麻坡人的驕傲。

對於啟智書報社大力協助興建麻坡中華學校這段歷史，中化 中學前校長陳人浩在他撰寫的中化校史中有生動的記載。

他寫道：1920年，兩校之學生與日俱增。僑賢咸以為欲定百年樹人之大計，莫若建 校。..........啟智書報社及曾江水先生各贈校地一部份。劉靜山先生任勞任怨，高呼將伯。僑領慷慨解囊者，首推劉築候（5千元），次為鄭文炳、黃 蔚廷、戴金枝、張蘭芳、顏經文、劉應鏑、蔡廷瑞、張順蘭等（各4千元）。

麻坡名記者李冰人也在中化校史一文中寫道：老僑領劉靜山則任奔走呼 號之勞。雙層樓新舍（今中化一小四維堂）落成後，輪奐壯麗，擁有禮堂一間及教室20，新稱為當時星馬華人學府傑構之一。

（圖片：曾江水贈校地一段，興建砂香街中化四維堂。）

陳人浩校長在校史中提到的 慷慨解囊僑領，大多數是當年啟智書報社的領導人。

麻坡啟智書報社的創始人是劉靜山、張順蘭、蔡廷瑞、林照英、劉築侯、劉應鏑、鄭文 炳、張蘭芳、顏經文等人。創社兩年後，這批人也成為中 華學校（中化前身）的創始人，出任戰前中化的董事長和董事。他們關心民族命運、熱愛華族文化和母語母文，出資興學毫不吝惜，有錢出錢，有力出力，為今日的 中化 打下根基。

捨己為群 利他主義

啟智書報社領導人劉靜山對麻坡華教和中化的功績，戰前《南洋名人集傳》一書中有頗詳細的記載。書中寫道：

“諸 志士（孫中山同盟會成員）相繼到麻演說，闡明革命救國方略，人心益感憤。君（劉靜山）以民氣之可用，乘鄧慕韓到，遂倡組同盟會，並舉為會長。”

“君 處麻坡凡三十年，深以僑人風氣閉塞為憂，於是自民國前四、五年，則與同志，剙（創）有啟智書報社。”

“君又創華商學堂，後改組中華學校， 以國語教授，而畛域不分。”

“迨民國八年，思女子教育，與男校並重，爰增設化南女校。至建築校舍，亦乘某俱樂部紀念日，觸機鼓動，為善有 術。”

這段文字記載了20世紀初，麻坡華族先賢先知先覺，很早就為麻華社制定百年樹人大計。他們很有遠見，又有為民族、為華社犧牲付出的 崇高精神。所以說，中化是在利他主義和捨己為群的思潮興起之時代誕生，是這股思潮的產物。

中化是先賢推動華社公益事業的結晶品。他們的努 力，為中化奠下基礎，讓中化走過光輝一世紀，英才輩出，桃李滿天下。先賢的事跡和精神不應被遺忘，應加以發揚光大。但願中化在21世紀裡，再走過另一個光 輝的一世紀。


先賢劉靜山是早年麻同盟會和啟智書報社領導人，同時也是麻中華學校創校和建設發展的功臣。


*** 資料來源：

──《南洋名人集傳》：檳城林博愛等編 (1923)
──啟智書報社73周年紀念刊
──老校友陳慶昌口述
── 佛山市圖書館網頁
──安煥然：《東甲黃守仁》
──陳人浩：《中化校史》──1951年寫於九思樓
──李 冰人：《48周年中化締創史話》──1960年刊登星洲日報

中化誕生時代背景（一）

民族自強意識高漲


戰前麻坡中華學校的畢業證書上印有孫中山的肖像和青天白日國旗。


麻坡中化中學是在上世紀初，民族自強意識高漲的大時代背景下誕生 。

孫中山當年到新馬一帶活動，鼓吹民主革命，麻坡華社先賢深受影響，創立麻坡同盟會。先賢除了宣揚三民主義，同時為了民族的復興，重視興學辦教育。因此，1911年辛亥革命一聲春雷，催化了麻坡新式華文學校──麻坡中華學校的誕生。

麻坡同盟會的創立

1905年，孫中山風塵僕僕，從法國抵達新加坡，成功地在晚晴園成立同盟會新加坡分會。他再接再厲，先後到檳城和吉隆坡成立同盟會。當時新加坡的李竹痴大力支持孫中山的革命活動，協助他到南洋各地組織同盟會。

於是李竹痴於1906年來到麻坡，發表演說，宣揚民主思想，激發麻坡華社關心民族和國家命運，為麻坡華社精英成立同盟會麻坡分會打下基礎。過後，汪精衛等孫中山的支持者也先後到麻坡演說，宣揚孫中山的振興民族救國方略。同盟會其他要員黃興和胡漢民也到麻坡。

這批具有先進自由民主思想的志士先後到麻演說，把先進思想帶至麻坡。麻坡華社反應強烈，民情激動。麻坡華社精英份子，如劉靜山、鄭文炳、林照英等深受影響，受到啟發。新的思想提升了麻華社精英份子的民族自強意識，加強了興學推廣教育的意願。

1908年，孫中山派得力助手鄧慕韓到麻坡。鄧慕韓留學日本，在日本加入孫中山創立的同盟會。當年他與孫中山和胡漢民三人一起到新加坡，展開組織南洋同盟會。

鄧慕韓的到訪，激勵麻坡先賢劉靜山。他認為時機已成熟，於是在1908年正式創立同盟會麻坡分會。劉靜山獲選為麻同盟會會長，麻坡華社精英鄭文炳、張順蘭、蔡廷瑞、林照英、劉築侯、劉應鏑、張蘭芳、顏經文等人先後加入同盟會。

同盟會宣揚新思想，鼓吹利他主義，捨己為群，平等和自由之觀念。平等主義和愛國主義衝擊麻坡華社，改變了舊傳統和觀念。當年，這股新思潮改變華社的面貌，推動和影響麻坡華社的文教活動。

啟智書報社與中化

當年，孫中山鼓勵同盟會同志組織書報社，作為同盟會外圍組織，在書報社內擺放啟發民智書籍、報刊和革命宣傳品。

劉靜山依照這個指示，於1910年創立了麻坡啟智書報社，以宣揚民主自由思想，啟迪民智。

（圖片說明：早年麻華社先賢在當今三馬路源美茶室樓上運籌帷幄，推動華教的發展。當年這裡是啟智書報社會所，早期麻華社精英集會的場所。）

中化老校友，83歲的陳慶昌受訪時說，啟智書報社實際上就是國民黨的外圍組織。早年他參加啟智書報社時，會所裡還掛着《三民主義青年團》牌子。

陳慶昌說，啟智書報 社是應時代潮流而成立，早年是設在現今三馬路的源美茶室，其成立宗旨是激起青年奮起救國，團結有志之士，服務社會人群。

（圖片：麻坡書法家、中化老校友陳慶昌（左）回憶啟智書報社早年的活動。）

啟智書報社提倡新教育運動，成立兩年後，進一步推動在麻坡設立新式的華文學校。書報社領導人劉靜山等人與當時麻坡最高華人商會團體，「甘密胡椒公局」領導人共同努力，促使麻坡中華學校於1912年宣告誕生。

（上）

*** 資料來源：

──《南洋名人集傳》：檳城林博愛等編 (1923)
──啟智書報社73周年紀念刊
──老校友陳慶昌口述
──佛山市圖書館網頁
──安煥然：《東甲黃守仁》
──陳人浩：《中化校史》──1951年寫於九思樓
──李 冰人：《48周年中化締創史話》──1960年刊登星洲日報

麻坡三間私塾

中化中學前身

上世紀初，這裡（當今麻坡二馬路）可說是中化的發源地。百年前，這裡有兩家毗鄰的方言私塾，書聲琅琅。今天二馬路的新明印務館是當年的潮州學堂，隔鄰的大眾銀行是當年的泉廈私塾。


麻坡中化中學誕生於辛亥革命之後第二年。這間百年老校從早年的方言私塾，演變成中華學堂（1912年），後易名為中華學校，再擴展成為中華學校和化南女校兩校（1918年）。戰後兩校合併（1945年10月），在陳人浩校長的建議下，定名為今天的中化中學。

百年來，中化走過風風雨雨的漫長道路，為麻坡、華社和國家培育出不少人才。際此百年大慶將屆，讓我們追溯中化中學的足跡，回顧中化中學先賢的辦學和民族自強精神，以及中化對華社和國家作出的貢獻。

麻二馬路書聲琅琅

麻坡市區在上個世紀初期，就有由潮幫和閩幫開設的三間私塾：潮人私塾、泉廈私塾和永春私塾。這三間私塾便是當今中化中學的前身。

潮州人的私塾開設於當今麻坡二馬路新明印務館處。該處的對面就是以前麻坡舊熟食巴剎和麻坡中華基督教堂。這間建於1917年的教堂至今猶在，中化創始人之一的先賢鄭文炳歷任麻中華基督教會長老。

已故陳人浩校長在1951年撰寫的中化校史中寫道，這所潮州學堂是由教會傳道士黃若時和廖天益牧師主持。可見教會當年在推廣華教，有一定的貢獻。

在潮人學堂隔鄰，是一家由閩人開設的私塾──泉廈私塾。當年的麻坡二馬路，兩家私塾隔鄰相毗，書聲琅琅。這顯示，百年前麻坡華族的先輩們一面〞胼手胝足，柴車藍褸〞，開山闢林，艱辛創業，一面熱愛母語母文，開辦私塾，薰陶教化後輩。

根據記載，泉夏私塾是設在麻坡先賢張開川的前住宅原址，即今天二馬路大眾銀行。私塾對面是廟堂《保安殿》，今天的麻坡福建會館。在日軍佔領麻坡，展開大檢證時，這一帶是重點目標。

張開川的父親張順蘭是中化創始人之一，也是早年中華學校的董事部總理，即董事長。張開川是中化第二屆高小畢業生，後來經商致富，熱心公益，也成為中化的董事會常務委員。

麻華教肇始──各會館私塾

陳人浩校長在校史中進一步談及泉廈私塾。他說，當時這間私塾是設在麻坡《華商局》樓上。老師是鄧吉生等。

華商局是當今麻坡中華總商會的前身。更早期，華商局原名是《甘密胡椒公局》。這個麻坡華社的最高社團與中化的誕生與發展，關係密切。這反映百年前，麻坡的華族商人與社會精英重視子女教育。

在海墘街，麻坡永春會館當時也開辦永春幫私塾，教師是鄭親秀（清繡）和顏逢梯。

麻坡永春會館成立於1894年，初期是為了聯絡同鄉感情，為從中國南來的同鄉安排工作。接著，會館為讓同鄉子女有求學的機會，便開辦學堂──私塾。

麻坡諸會館開設的私塾可說是麻坡華校之肇始。

根據陳人浩校長60年前寫的校史，麻坡各幫華社領袖在清朝光緒末年，為教育子女，就已開設私塾和學堂。當時老師在私塾裡教學生讀四書和三字經，使用幼學瓊林及商務出版之教科書。

麻坡海墘街永 春會館。百年前，永春會館開辦的永春私塾，讓永春子弟有機會受教育。

位於二馬路的麻坡福建會館。

建於1917年的麻坡中華基督教堂。中化創辦人之一的鄭文炳先賢當年是麻坡中華基督教會長老。

早年麻坡郊區私塾

當年不只是麻坡市區內設有方言私塾和學堂，麻縣鄉區各地也有私塾的設立。在新式的中華學校創辦後，麻坡各地還繼續開辦私塾。在那個年代，交通不便，麻坡郊區的學生想到麻坡市內唸書並不容易，只有留在當地唸私塾。

現年91歲的林梓材校長是中化中學戰前初中第8屆畢業生（1938年6月）。這位老校長回憶道，他家在麻坡巴力苦麻，當年從他家要到麻坡市區是靠雙腳走路，幸運的話，才有機會坐牛車下麻坡。因此，他是先在巴力苦麻唸私塾，後來才於1935年進入中華中學唸初中一年級。

林梓材校長（左）回憶道，小時他在巴力苦麻的私塾老師是林聖經。私塾老師教他唸《三字經》和《大學》，並一定要學生熟背這些古書，當時約有20多名學生在這家私塾唸書。

他說，當年學生要入私塾唸書，家長每年必須認捐，他與妹妹一起進私塾，他的父親被要求認捐80元，後來要他增至100元。過後，巴力苦麻才出現西式的新學校，今天巴力苦麻育英華小的前身。


新加坡南洋理工大學現任校長徐冠林的祖父徐宗椿在那個年代是麻坡地區的私塾先生。現年84歲的中化中學前校長徐其禮（右）在接受採訪時說，他小時候就是唸私塾，因為他的父親徐宗椿是私塾老師，他就跟隨父親在私塾唸書。後來，他才到中國集美學校唸高小。

徐冠林的祖父徐宗椿早年家住麻坡武吉巴西，後來搬到東甲，並在東甲開辦私塾。

徐其禮校長回憶道，私塾教授的課程有《三字經》、《大學》、《中庸》，還有《左傳》、《莊子》等。父親開辦的私塾還收來自偏遠鄉區的寄宿生。當年住在東甲郊外偏遠鄉區的華人，為了讓子女有機會受教育，省吃儉用，把子女送到東甲入學，成為徐宗椿私塾的寄宿生。

根據鄭良樹博士的研究，早年麻坡市郊地區4間私塾如下：

巴力苦麻私塾，1920年創立，學生約30人，後來成為巴力苦麻育英學校。

麻坡土油棧（Jalan Ismail）私塾，1935年創立，學生約20人，後來成為醒華學校。

巴力峇九（Parit Bakar）私塾，1938年前創立，學生約30—40人。

巴口（Bukit Bakri）私塾，30年代創立，學生只有幾個人。



*** 資料來源：

徐其禮校長、林梓材校長、黃耀傳校友口述
陳人浩：《中化校史》──1951年寫於九思樓
李冰人：《48周年中化締創史話》──1960年刊登星洲日報
麻坡永春會館90周年紀念刊

《柔佛新山華文史料滙編》
麻坡中化中學網頁
南方學院網頁

鄭良樹：《柔佛州的華文教育》、《麻坡與新山──柔佛州雙城記》

50年前中化師資陣容

記得他們嗎？請找尋你的老師

50多位中化老師大合照。這是半世紀前徐其禮校長時代的照片。
請點擊放大照片觀看，讓時光倒流。

母校中化中學創辦於1912年，後年就是母校的百年慶典。為迎接中化的百年大典，中化第六屆高中畢業同學部落格開始出《中化足印》系列。

希望通《中化足印》系列，引起各地中化校友的興趣，共同挖掘母校的史料，建立更完整的校史。

希望通過中化母校史料的挖掘，能夠更好反映麻坡華社熱心辦學的精神，民族自強的精神，母校走過的風風雨雨路程，以及母校百年樹人，培養出的人材等等，激勵新的一代。

《中化足印》系列第一則是《找尋你的老師》。希望照片中的老師會引起你對學生時代的美好回憶。

這張51年前的照片是1959年中化中學全體老師的大合照。照片中有教授學者、作家、藝術家、音樂家、書法家等。你記得和認出多少位照片中的老師呢？

請在部落格下方的評論欄（Comment）寫下你認出的老師名字，按秩序第一排、第二排和第三排從左至右列出老師的名字。同時你還可以一步寫下你對老師的懷念和你所知道的老師事跡。

同時歡迎傳來你個人珍藏的有關中化的照片，以便選用在部落格上，與各地校友分享。

中化中學在上世紀五十年代，師資陣容強大，是眾多華文中學的佼佼者。這是因為在戰前，麻坡的先輩十分關心子女教育，家境富裕者會把子女送到中國讀書。他們大學畢業後，有的留在中國，有些回來麻坡中化執教，同時還把中國籍的朋友同學，帶到麻坡來教書。

當時，中化中學的教師當中，有教授、作家、圖家、書法家、詩詞大師、聲樂家等，校內的活動很多。文藝活動蔚為興盛，文學、音樂、書法、美術等都有不俗的表現。因此，麻坡有〞文化城〞的雅號。

這是1951年陳人浩校長時代一張中化教職員全家福照片。不少人己作古。還記得他們嗎？

中化高中第三屆第一和第二班畢業照。你認識多少位？